Un(e) Educateur(trice) spécialisé(e)

Sous l’autorité du chef de service, vous intervenez auprès d’enfants, adolescents ou jeunes majeurs présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), en milieu ordinaire (domicile, école, lieux de vie).

Votre action s’inscrit dans une approche développementale, fonctionnelle et inclusive, fondée sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles (HAS), en lien étroit avec les familles et les partenaires.

Vos missions principales

 

Vous assurez les missions suivantes :

 

– Coconstruire, mettre en œuvre et évaluer des projets individualisés d’accompagnement (PIA), structurés et mesurables

– Déployer des interventions éducatives basées sur des approches recommandées (structuration TEACCH, CAA, renforcement positif, apprentissages structurés…)

– Favoriser le développement de la communication fonctionnelle, l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne, les habiletés sociales, la participation sociale

– Intervenir sur les lieux de vie du jeune (école, domicile…) dans une logique de généralisation des acquis

– Adapter l’environnement (supports visuels, structuration de l’espace et du temps)

– Soutenir les équipes de droit commun (enseignants, AESH, partenaires)

– Accompagner les familles dans la compréhension du TSA et dans la mise en œuvre de stratégies éducatives adaptées et favoriser la cohérence des interventions entre les différents environnements de vie

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• Diplôme d’état d’éducateur spécialisé avec expérience dans le domaine
• Approche structurée, individualisée et centrée sur les compétences
• Capacité à adapter ses pratiques aux profils TSA
• Inscription dans une logique de travail en équipe et en partenariat
• Réflexivité et appui sur les recommandations de bonnes pratiques
• Permis B