Un dispositif innovant
Les PAS s’adressent aux enfants rencontrant des difficultés dans leur parcours scolaire, qu’elles soient éducatives, pédagogiques ou liées à des besoins spécifiques, sans que la reconnaissance de handicap ou la notification MDPH ne soit obligatoire. L’accompagnement peut ainsi intervenir en amont, dès les premières fragilités repérées, afin d’éviter les ruptures de parcours.
Après une phase d’expérimentation menée à la rentrée 2024, le dispositif est officiellement déployé sur les territoires depuis la rentrée 2025, avec un objectif clair : apporter des réponses rapides, personnalisées et coordonnées.
Un binôme au cœur du dispositif
Le Pôle d’Appui à la Scolarité repose sur un binôme complémentaire associant :
- un professeur des écoles,
- un éducateur spécialisé de l’ALEFPA.
Ensemble, ils œuvrent pour :
- accueillir, écouter et accompagner les familles et les équipes pédagogiques ;
- proposer un plan d’actions adapté (aménagements pédagogiques, matériel spécifique, soutien éducatif) ;
- coordonner et suivre les réponses mises en place ;
- intervenir de manière ponctuelle sur les différents lieux de vie de l’enfant.
Une approche de proximité
Les équipes des PAS s’appuient sur une organisation mobile et souple, afin de s’adapter aux réalités des familles : rencontres au sein du bureau PAS, dans les établissements scolaires ou dans des locaux mis à disposition par les collectivités.
Un espace chaleureux et rassurant est également pensé pour accueillir les familles, instaurer une relation de confiance et favoriser leur implication dans le projet de leur enfant.
La plus-value de l’ALEFPA
Forte de son expertise, notamment à travers les dispositifs EMAS, l’ALEFPA apporte aux PAS une connaissance fine des besoins des enfants, une capacité d’analyse pluridisciplinaire et une posture d’appui-ressource auprès de l’École.
Cette coopération favorise une école plus ouverte, inclusive et attentive aux singularités, en consolidant le transfert d’expertise entre les champs éducatif et médico-social.
Concrètement, les PAS sont d’ores et déjà déployés ou en cours de déploiement au sein de l’ALEFPA sur plusieurs territoires :
- Haute-Marne
- Creuse
- Vesoul (Haute-Saône)
- La Réunion
En plaçant l’enfant, sa famille et son environnement scolaire au cœur du dispositif, les Pôles d’Appui à la Scolarité participent à la construction de parcours scolaires plus fluides, plus justes et plus humains.