Un(e) Moniteur(trice) d’Atelier Espaces Verts

Dans le respect du projet d’établissement, des besoins d’accompagnement des personnes accueillies, des règles de sécurité et des exigences de qualité de la production, vous participez à la mise en œuvre des activités de l’atelier « espaces verts » en encadrant une équipe de travailleurs en situation de handicap psychique. Vous êtes placé(e) sous l’autorité de la cheffe de service de l’ESAT.

Vous apportez aux travailleurs un soutien professionnel et médico-social et contribuez à la définition et au suivi de leur projet individualisé. A ces fins, vous êtes en collaboration constante avec les professionnels et les partenaires de l’établissement.

Vos principales missions sont :

• Accueillir et accompagner les travailleurs en situation de handicap admis à l’ESAT,
• Créer une relation éducative et pédagogique dans le cadre de l’organisation apprenante d’un ESAT,
• Veiller à l’organisation de l’équipe sur les différentes activités de l’atelier,
• Être le(la) garant(e) de la sécurité et de l’organisation des tâches liées à l’atelier,
• Veiller au bon entretien des différents matériels,
• Formaliser des transmissions informatisées pour garantir la continuité d’intervention,
• De soutenir les projets d’accompagnement des travailleurs de l’ESAT en veillant à promouvoir des choix de perspectives professionnelles autodéterminées
• Assurer le développement et le suivi économique et commercial de l’atelier (gestion des devis et suivi des factures),
• Réaliser avec l’équipe de travailleurs les travaux d’entretien et d’aménagement des espaces extérieurs

 

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• Certification professionnelle de moniteur(trice) d’atelier et/ou expérience en ESAT exigée
• Expérience ou formation en espaces verts, aménagement paysager ou travaux paysagers
• Aptitude à travailler en équipe et à coordonner des interventions sur le terrain
• Capacité d’organisation, de planification et de gestion des priorités
• Compétence en évaluation des coûts et élaboration de devis
• Maîtrise des outils informatiques
• Permis B exigé, permis BE apprécié
• Pédagogie, bienveillance et esprit d’initiative
• Une connaissance des troubles psychiques est un atout