Un(e) Moniteur (trice) Educateur(trice)
Placé(e) sous l’autorité du Chef de Service, vous développez des actions éducatives, sociales et d’appui auprès des jeunes enfants et adolescents présentant des troubles du comportement, de leurs représentants légaux et aidants ainsi que des professionnels qui les accompagnent.
Vous participez, au sein d’une équipe interdisciplinaire, à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement afin de consolider le parcours des jeunes en milieu ordinaire en renforçant la réponse aux besoins liés au handicap.
Vous serez amené(e) à intervenir principalement en ambulatoire (SESSAD) sur l’ensemble des lieux de vie habituels de la personne : domicile, établissement scolaire, de formation, entreprise… Les interventions peuvent être ponctuelles ou à durée variable selon le plan d’intervention établi.
Vos missions sont les suivantes :
- Evaluer et analyser les besoins à partir des demandes et attentes du jeune accompagné et de son environnement
- Elaborer en collaboration avec les autres professionnels les projets personnalisés d’accompagnement, en assurer le suivi et l’évaluation
- Prendre en charge les jeunes accueillis et participer à leur encadrement lors des activités en veillant à l’effectivité du principe de bientraitance.
- Réfléchir et concevoir des activités éducatives et culturelles adaptées
- Inscrire votre intervention éducative et sociale dans le respect des bonnes pratiques professionnelles
- Consolider les interventions autour du projet personnalisé de l’enfant
- Rédiger les écrits professionnels liés aux projets personnalisés d’accompagnement
- Intervenir en appui auprès des professionnels de l’ASE (sensibilisation, outillage…)
Informations sur le poste
- Établissement
- DITEP Jacques Pauly
- Type de contrat
- CDD
CCN 66 - Lieu
- Cambrai - Nord
- Poste à pourvoir
- Dès que possible
Profil recherché
- Diplôme d’Etat de Moniteur(trice) Educateur(trice) exigé
- Expérience exigée dans le champ du handicap et plus particulièrement dans les troubles du comportement
- Aptitude rédactionnelle, ponctualité, sens du contact humain, esprit d’équipe, esprit d’analyse et de synthèse, sens de l’organisation, responsabilité et autonomie.
- Capacité d’anticipation et de projection