DAR/DAILY

Le DAILY – Dispositif d’Autorégulation Inclusif en Lycée, inauguré le 19 Novembre 2025, est le premier DAR (Dispositif d’Autorégulation) de ce type en Pays de La Loire. Il s’inscrit dans la stratégie nationale visant à développer les compétences d’autorégulation des élèves, notamment ceux présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND).

Mis en œuvre en partenariat avec l’Éducation nationale, le DAILY a pour objectif de favoriser l’inclusion scolaire et le développement des compétences psychosociales, en particulier chez les élèves en difficulté.

Le dispositif repose sur une équipe pluridisciplinaire composée de deux éducatrices et d’une ergothérapeute, financées par l’ARS, ainsi que d’un enseignant ressource mis à disposition par l’Éducation Nationale.

L’équipe intervient auprès des élèves, des professionnels et des familles, et constitue un appui pour l’ensemble du lycée. Ses actions se déploient dans différents contextes : en classe, sur les lieux de stage ou au domicile. Une salle d’autorégulation dédiée est également mise à disposition au sein de l’établissement.

Les élèves présentant des TND et scolarisés au lycée Branly sont orientés vers le dispositif sur notification de la MDPH. Le DAILY a une capacité d’accueil de 10 places pour ces jeunes.